Beschreibung

Kleine Spiele gehören in jedes Klassenzimmer, denn sie machen nicht nur Spaß, sondern fördern erwiesenermaßen auch die Konzentrations- und Lernfähigkeit der Kinder. Sie sollten daher als bewegte Pausen ein fester Bestandteil des regulären Unterrichts sein – und zwar auch im Klassenzimmer außerhalb des Sportunterrichts!
Dieses Praxisbuch beschreibt über 230 erprobte und bewährte Spielideen, die mit keinem oder wenig Material auskommen und so konzipiert sind, dass sie jederzeit ohne großen Aufwand direkt im Unterrichtsraum umgesetzt werden können.
Ob Spiele zum Kennenlernen, im Kreis und mit dem Partner, zur Gruppeneinteilung, zur Wahrnehmungs- und Geschicklichkeitsschulung, ruhige und wilde Spiele oder Wettkampf-, Darstell-, Klatsch-, Tanz-, und Singspiele – die Auswahl erfolgt ausschließlich aus der Perspektive der schulischen Praxis.
Die Aufteilung nach Kapiteln und ein alphabetisches Register im Anhang ermöglichen das schnelle Auffinden von geeigneten Spielen für jeden Anlass.

“Die vielseitigen, einfach in den Unterricht zu integrierenden Spiele, bieten Lehrerinnen und Lehrern eine Vielzahl an Ideen und Möglichkeiten, ihren Unterricht sinnvoll zu bereichern.” (Markus Mitterbacher, sportunterricht, 71. Jahrgang, Heft 7, 2022)